"Conclusiones"

1.- El desarrollo que sufren los niños en la etapa Infancia Temprana, la convierte en una etapa critica, en que si el niño que se desarrolla como corresponde, se verán deficiencias en etapas posteriores, por lo que los padres yo/ cuidadores deben estar atentos a cualquier anormalidad. 

2.- Durante este periodo el mayor desarrollo que presenta el niño es en los aspectos físico, cognitivo y encefálico.  

3.- El desarrollo físico corresponde al crecimiento del niño, tanto en musculatura como en altura, lo que lleva al niño a tener el IMC más bajo de toda su vida, su centro de gravedad ahora es el ombligo y sus extremidades crecen, en proporciones similares a las de los adultos.  Permitiendo el desarrollo de habilidades motoras.

4.- La motricidad se divide en motricidad gruesa y fina. La motricidad gruesa corresponde a los grandes músculos, a movimientos más amplios, a los niños les es más sencilla desarrollarla.  La motricidad fina corresponde a los pequeños músculos encargados de los movimientos precisos, esta motricidad es más fácilmente desarrollada por las niñas.

5.- El desarrollo cognitivo corresponde a las transformaciones en las características del pensamiento de los niños, puesto que estos se vuelven egocéntricos, incapaces de aceptar opiniones.  Logran utilizar algunos conceptos abstractos, pero todavía no logran diferenciar lo real y de lo irreal.

6.- El lenguaje es la forma en que los niños mejor logran desenvolverse en el ámbito social, al final de este etapa el niño puede utilizar 2600 palabras y comprende más de 20000.

7.- El desarrollo encefálico tiene su culmine en es ta etapa puesto que casi al fianl de esta, el niño logra el 100% de su desarrollo.

8.- Dos psicoanalistas mencionan esta etapa del desarrollo de forma en el que el niño aprende, pero de forma diferente, según Vygotsky el niño necesita de un mediador que le facilite el proceso de aprendizaje, en cambio Piaget dice que el niño aprende de forma activa, en el que niño tiene una opinión y la defiende, sin aceptar la opinión de otros.